QUERIDOS LECTORES:
Este curso y nuestro gran proyecto se van acercando a su fin. Alicia y sus amigos nos han dicho hasta pronto y han dejado las aulas y las paredes de nuestro colegio llenas de momentos divertidos, de trabajo e ilusión; han dejado también recuerdos que permanecerán mucho tiempo en los niños y niñas de nuestro colegio. Hemos jugado a leer, a vivir una gran historia, a hacer del trabajo cotidiano un espacio agradable y motivador para que los alumnos descubran el gran tesoro que esconden los libros. Estamos convencidos de que el mayor invento de la humanidad, el lenguaje, la capacidad de comunicarse, producir ideas y entender otras, es una poderosa herramienta para el desarrollo de nuestros niños y de la sociedad del futuro… Por ello este reto, no debe resultar aburrido o complicado para nuestros alumnos, en eso creemos y por ello trabajamos.
Nosotros, al igual que Alicia, también os decimos hasta pronto, pero no sin antes agradecer la atención que nos habéis prestado y el tiempo que habéis dedicado a leernos. En este viaje digital, el CEIP Narciso Yepes ha visitado las casas de nuestros alumnos y muchos lugares del mundo; y aquí queda abierta esta vía de comunicación porque nuestra labor no termina aquí, desde el centro seguiremos innovando y trabajando para que nuestro alumnado, y toda la comunidad escolar, disfrutemos cada día con el placer de la lectura.
jueves, 22 de mayo de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
EL NARCISO YEPES ERA UNA FIESTA...
Queridos lectores:
No se nos ha ocurrido mejor título para esta entrada. EL ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS DEL V CONCURSO PLÁSTICO-LITERARIO de este curso fue una auténtica fiesta de diversión, convivencia y literatura. Aquí os dejamos unas cuantas instantáneas de este entrañable acto que, como siempre, recibió todo el apoyo de la comunidad educativa: niños y niñas, familias y maestros y maestras.
Queda poco para el final de este viaje que hemos compartido. Nos despediremos como merece la atención que nos habéis prestado...pero esa será otra historia, porque aquí están nuestros ganadores...
Presentación oficial del acto, con el director del centro, el presidente del
AMPA y la bibliotecaria municipal, Susana, a quien desde aquí reiteramos
nuestro agradecimiento por su implicación con nuestro colegio.
Los participantes más pequeños....
Recogen sus premios...
Que han ganado para toda la clase...
Alegría y emoción...
Aunque todos somos ganadores...
Siempre con una sonrisa...
Nuestros jóvenes escritores...
han hecho un "viaje mágico"
desde el mundo de Alicia a la "Clase de 6º", relato ganador...
Otra ganadora de 6º...
Las familias también participaron con ilusión...
Final de la tarde literaria...
y comenzamos a pensar hacia dónde nos llevarán las historias que
nos quedan por leer...y por escribir.
No se nos ha ocurrido mejor título para esta entrada. EL ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS DEL V CONCURSO PLÁSTICO-LITERARIO de este curso fue una auténtica fiesta de diversión, convivencia y literatura. Aquí os dejamos unas cuantas instantáneas de este entrañable acto que, como siempre, recibió todo el apoyo de la comunidad educativa: niños y niñas, familias y maestros y maestras.
Queda poco para el final de este viaje que hemos compartido. Nos despediremos como merece la atención que nos habéis prestado...pero esa será otra historia, porque aquí están nuestros ganadores...
Presentación oficial del acto, con el director del centro, el presidente del
AMPA y la bibliotecaria municipal, Susana, a quien desde aquí reiteramos
nuestro agradecimiento por su implicación con nuestro colegio.
nos quedan por leer...y por escribir.
domingo, 4 de mayo de 2014
NO HAY DOS SIN TRES...
Queridos lectores:
Este tercer relato que os presentamos está escrito por Andrea Martínez, de la clase de 4º. Se trata de una divertida visión sobre los límites de la hospitalidad. En próximas entregas esperamos compartir con vosotros algunas de las instantáneas del acto de entrega de premios.
¡Hasta pronto!
Este tercer relato que os presentamos está escrito por Andrea Martínez, de la clase de 4º. Se trata de una divertida visión sobre los límites de la hospitalidad. En próximas entregas esperamos compartir con vosotros algunas de las instantáneas del acto de entrega de premios.
¡Hasta pronto!
viernes, 2 de mayo de 2014
Y OTRO MÁS...
Queridos lectores:
Hoy os dejamos el cuento ganador de la clase de 2º B, escrito por Antonio José Alcázar. Se trata de una historia breve pero intensa, que conmueve por su reflexión sobre el trato que debe darse a los animales. Con todos vosotros..."Bruno y los animales"
¡Hasta pronto!
Hoy os dejamos el cuento ganador de la clase de 2º B, escrito por Antonio José Alcázar. Se trata de una historia breve pero intensa, que conmueve por su reflexión sobre el trato que debe darse a los animales. Con todos vosotros..."Bruno y los animales"
¡Hasta pronto!
miércoles, 30 de abril de 2014
¡CUÉNTAME UN CUENTO!
Queridos lectores:
Los cuentos son un mundo mágico a través del cual los niños y niñas se acercan a la literatura y desarrollan sus habilidades con el propio idioma. Las historias pueden llevarnos a mundos desconocidos o hacernos ver una aventura donde simplemente hay una clase vacía, como es la historia que van a escuchar. Este último caso tal vez sea mucho más difícil para un escritor, porque requiere de su imaginación para crear su propio mundo. El cuento que van a escuchar pertenece a MARÍA RODRÍGUEZ, alumna de sexto curso del colegio y ganadora del primer premio en su grupo. Esta joven escritora, a quien auguramos muchos éxitos, ha escrito un relato que refleja un gran talento. Nosotros hemos querido hacerla llegar a nuestros lectores de la manera en la que los niños se acercan por primera vez a la literatura, escuchando un cuento. En próximas entregas subiremos nuevas historias de nuestro concurso literario.
¡Hasta pronto!
Los cuentos son un mundo mágico a través del cual los niños y niñas se acercan a la literatura y desarrollan sus habilidades con el propio idioma. Las historias pueden llevarnos a mundos desconocidos o hacernos ver una aventura donde simplemente hay una clase vacía, como es la historia que van a escuchar. Este último caso tal vez sea mucho más difícil para un escritor, porque requiere de su imaginación para crear su propio mundo. El cuento que van a escuchar pertenece a MARÍA RODRÍGUEZ, alumna de sexto curso del colegio y ganadora del primer premio en su grupo. Esta joven escritora, a quien auguramos muchos éxitos, ha escrito un relato que refleja un gran talento. Nosotros hemos querido hacerla llegar a nuestros lectores de la manera en la que los niños se acercan por primera vez a la literatura, escuchando un cuento. En próximas entregas subiremos nuevas historias de nuestro concurso literario.
¡Hasta pronto!
QUINTO CONCURSO PLÁSTICO-LITERARIO "NARCISO YEPES".
Queridos lectores:
Llevábamos algún tiempo sin dar noticias nuevas, pero es
que hemos estado muy atareados con el QUINTO CONCURSO LITERARIO “Narciso Yepes”.
Así es, en esta nueva singladura literaria, nuestro alumnado ha demostrado un
derroche de imaginación, creatividad y talento en su expresión escrita. Hemos
leído muchos cuentos en los que los niños y niñas nos han relatado historias
maravillosas, plagadas de valores positivos como la tolerancia, el respeto a
los demás o la ayuda a los semejantes. Eso nos anima, no sólo por la calidad
literaria, sino también por la calidad humana que reflejan todos los cuentos.
Iremos incluyendo algunas entradas relacionadas con el
concurso, pero de momento, aquí os presentamos el acta oficial.
Hasta
pronto!
QUINTO CONCURSO DE
CUENTOS CEIP NARCISO YEPES.
En el CEIP Narciso Yepes, a 24 de
abril de 2014, el jurado compuesto por:
D. Mariano Muñoz
Pérez, maestro de inglés y jefe de estudios.
Dª María del Mar
Llamas Gómez, maestra de inglés, tutora y encargada de la biblioteca.
Dª Águeda Romera,
madre.
Dª Inés Pérez,
bibliotecaria del centro.
Emite el siguiente FALLO:
CATEGORÍA FAMILIAS
INFANTIL:
·
Infantil tres años: Premio compartido
para todo el curso.
·
Infantil cuatro años
A: Premio compartido para todo el curso.
·
Infantil cuatro años B: Premio compartido para todo el curso.
·
Infantil cinco años : Premio compartido para todo el curso.
CATEGORÍA
REDACCIÓN PRIMARIA:
PRIMER CURSO:
PRIMER
PREMIO: Laura Giner Sánchez.
SEGUNDO
PREMIO: Marta Martínez Sánchez.
TERCER PREMIO: Julio Pérez Sánchez.
SEGUNDO CURSO A:
PRIMER
PREMIO: Iván Rodríguez Peixoto.
SEGUNDO
PREMIO: Alejandro Plazas Rodríguez.
SEGUNDO CURSO B:
PRIMER
PREMIO: Antonio José Alcázar Cuadrado.
SEGUNDO
PREMIO: María Guillén Romera
TERCER CURSO:
PRIMER
PREMIO: Lorena Segura Soto.
SEGUNDO
PREMIO: Javier Pérez de la Blanca Ortigosa.
TERCER
PREMIO: Lázaro Ruiz Martínez.
CUARTO CURSO:
PRIMER
PREMIO: Andrea Martínez Sánchez.
SEGUNDO
PREMIO: Nieves Martínez Jarrín.
QUINTO CURSO:
PRIMER
PREMIO: Alejandro García Sola.
SEGUNDO
PREMIO: Marina Martínez Carrasco.
SEXTO CURSO:
PRIMER
PREMIO: María Rodríguez Pérez
SEGUNDO
PREMIO: Ana María Cuadrado.
CATEGORÍA
REDACCIÓN FAMILIAS.
PRIMER
PREMIO: Agustina Segura Serrano.
SEGUNDO
PREMIO: Juan Antonio Navarro Mulero.
CATEGORÍA
PLÁSTICA FAMILIAS.
PRIMER PREMIO: Familia Rodríguez
Peixoto.
SEGUNDO PREMIO: Familia Pérez
Sánchez.
El
presidente del jurado.
miércoles, 23 de abril de 2014
STAND BY ALICE
Aquí os presentamos al alumnado del colegio, de primero a cuarto, con la adaptación del gran clásico "Stand by me" que nosotros hemos titulado "Stand by Alice". Como podéis ver, nuestros niños y niñas tienen un talento natural para la música. Os dejamos también que le echéis un vistazo a la letra para ver cómo cambió la canción.
"STAND BY ALICE"
ALICE IS A GIRL, WHO SLEEPS BY A TREE
AND SHE DREAMS OF A WORLD OF FANTASY.
WHEN SHE DRINKS, SHE SHRINKS
AND GETS INTO A HOLE
WHERE SHE MEETS, MANY CRAZY, ANIMALS.
WHEN SHE EATS, THE CAKE, SHE GROWS SO TALL
SO SHE CRIES, AS SHE WANTS TO, BE SMALL.
THEN SHE SWIMS, IN HER TEARS, AND FINDS A MOUSE
A MAD HATTER, A WHITE RABBIT, IN A HOUSE.
SO ALICE, ALICE WAKE UP, WAKE UP
IT´S ONLY A DREAM, DON´T BE SCARED
IT IS JUST YOUR, FANTASY.
AND THE QUEEN OF HEARTS, BEHAVES REALLY BAD
AS SHE WANTS EVERYBODY LOSE THEIR HEADS
BUT THEN ALICE, EATS AGAIN, AND FEELS VERY STRONG
AND THE CARDS, AREN´T A PROBLEM, ANYMORE.
SO ALICE, ALICE WAKE UP, WAKE UP
IT´S ONLY A DREAM, DON´T BE SCARED
IT IS JUST YOUR, FANTASY.
¡HASTA LA PRÓXIMA!
martes, 8 de abril de 2014
ENGLISH SONGS WITH ALICE
¡Buenos días a todos nuestros lectores! Nuevas noticias recién salidas del horno... Acabamos de grabar con los alumnos de 5° y 6° la versión en Inglés de Alice's Wake Up... No os la podéis perder porque realmente todos/as han hecho un gran trabajo y suena increíblemente bien... CONGRATULATIONS TEACHER!
Ah! Aquí os dejamos la letra para que practiquéis un poco y veáis cómo la hemos cambiado...
We hope you enjoy it as much as we have!
Ah! Aquí os dejamos la letra para que practiquéis un poco y veáis cómo la hemos cambiado...
We hope you enjoy it as much as we have!
HELP. (Alice´s versión)
Help, Alice is her
name; help, listen to her story; help, you will feel amazed…help
One day this little girl is sitting under a tree
and before getting bored, a white rabbit she sees;
She gets into a rabbit´s hole, and her adventure
starts
so listen to her story, it will touch your heart.
When Alice eats a cake she grows more than a tree;
and when she drinks she gets smaller than a pea.
But every now and then she finds herself in trouble,
and every problem seems bigger than the double.
Help me, help me Alice cries so loud
‘cause she feels she´s floating up high on a cloud,
wake up, wake up Alice don´t you cry
and you´ll see a calming blue sky.
The caterpillar sometimes is a little rude,
and Alice listens, but she´s not in the mood.
The Queen of Hearts wants to condemn the Cat,
but then it vanishes, as if it was a bat.
Then Alice is invited to a mad tea party,
she doesn´t like and leaves, because she is so smarty.
And finally she feels like going home,
her dream is over, like a bubble made of foam.
Help me, help me Alice cries so loud
‘cause she feels she´s floating up high on a cloud
wake up, wake Alice don´t you cry
and you´ll see a calming blue sky…blue sky, blue sky yeah.
¡Hasta la próxima entrega!
lunes, 7 de abril de 2014
ÚLTIMAS LECTURAS RADIOFÓNICAS DE PRIMARIA
Aquí tenéis los últimos vídeos de lecturas radiofónicas de 2º B y 1º de Primaria. En primer lugar, los tres alumnos de 2º B que leyeron el pasado viernes:
Y finalmente, hoy han demostrado lo bien que leen y se expresan los niños de 1º:
Y finalmente, hoy han demostrado lo bien que leen y se expresan los niños de 1º:
¡DESEAMOS QUE OS GUSTEN!
martes, 1 de abril de 2014
VIDEO 2º A.... AND SURPRISE!
Queridos lectores:
En primer lugar os mostramos el vídeo de las lecturas de los alumnos de 2º A ¡No os lo perdáis!
Éste segundo vídeo sorpresa nos muestra a los jueces disfrutando de una de las pruebas de los HIGHLAND GAMES el pasado jueves... ¿Quién ganó? Who was the winner?
En primer lugar os mostramos el vídeo de las lecturas de los alumnos de 2º A ¡No os lo perdáis!
Éste segundo vídeo sorpresa nos muestra a los jueces disfrutando de una de las pruebas de los HIGHLAND GAMES el pasado jueves... ¿Quién ganó? Who was the winner?
lunes, 31 de marzo de 2014
Lecturas Radiofónicas...2º A
Queridos lectores:
La emisora del CEIP Narciso Yepes no para de radiar los trabajos e impresiones sobre la lectura de Alicia en el País de las Maravillas. En esta ocasión son unos niños y niñas de 2º A quienes nos hablan de los personajes y su particular visión de los mismos.
¡Hasta pronto!
Momentos previos a la lectura...
Bueno...también hay tiempo para risas...
Eso sí...prestando mucha atención a las instrucciones...
Y ahora...¡Radiando para todo el cole!
La emisora del CEIP Narciso Yepes no para de radiar los trabajos e impresiones sobre la lectura de Alicia en el País de las Maravillas. En esta ocasión son unos niños y niñas de 2º A quienes nos hablan de los personajes y su particular visión de los mismos.
¡Hasta pronto!
Momentos previos a la lectura...
viernes, 28 de marzo de 2014
THE HIGHLAND KID-GAMES
QUERIDOS LECTORES:
La de hoy ha sido
una jornada memorable que ha puesto un broche de oro a la SEMANA DE LA CULTURA
INGLESA. Tomando ejemplo de los aguerridos highlanders que nos visitaron en la
jornada anterior, los más pequeños de nuestro cole han querido emular sus hazañas
a través de una adaptación de sus deportes tradicionales. En efecto, este
viernes 28 de marzo de 2014, se han celebrado los primeros HIGHLAND KID-GAMES.
Sin duda, una dura
prueba deportiva que nuestros alumnos de infantil han afrontado con entereza,
mostrando incluso predilección por el pesado barril… en fin, les dejamos una
cuantas imágenes…
¡Hasta pronto!
El lanzador se planta antes del impulso...
jueves, 27 de marzo de 2014
THE HIGHLAND GAMES...Los juegos escoceses...
QUERIDOS LECTORES:
Sabíamos que en el
colegio se estaba celebrando la SEMANA CULTURAL INGLESA, y que se estaban
llevando a cabo muchas actividades de teatro, canciones, etc…Pero con lo que no
contábamos era con los temibles HIGHLANDERS, que han desembarcado esta mañana
en el cole para celebrar sus tradicionales y famosos HIGHLAND GAMES. Estos
escoceses forzudos han desarrollado varias pruebas:
Toss the caber
(Lanzamiento de tronco)
Pull the barrel
(Arrastre de barril)
Tug of war (La
lucha de la cuerda)
Y Croquet, en honor
a Alicia y sus amigos los naipes.
La redacción de
este blog ha asistido a las pruebas. Como muestra de las habilidades de
nuestros clanes, aquí os adelantamos algunas instantáneas.
¡Hasta pronto!
Bienvenida...
Bienvenida...
martes, 25 de marzo de 2014
STAND BY ME
Hello dear friends:
he aquí una parte del regalo que los niños de 4º ofrecieron al grupo de teatro tan especial que hemos tenido este año, que nos ha regalado una maravillosa representación de la obra "Alicia en el Narciso Yepes" en español e inglés (recibid todo nuestro reconocimiento). Es la adaptación que hemos hecho del "Stand by me", contando algunas cosas sobre Alicia. Os dejamos la letra para que practiquéis un poco, jejeje. Los niños y niñas, recordad que tenéis que explicarles a los papis y mamis lo que dice la canción, ok?
Hasta la próxima!
he aquí una parte del regalo que los niños de 4º ofrecieron al grupo de teatro tan especial que hemos tenido este año, que nos ha regalado una maravillosa representación de la obra "Alicia en el Narciso Yepes" en español e inglés (recibid todo nuestro reconocimiento). Es la adaptación que hemos hecho del "Stand by me", contando algunas cosas sobre Alicia. Os dejamos la letra para que practiquéis un poco, jejeje. Los niños y niñas, recordad que tenéis que explicarles a los papis y mamis lo que dice la canción, ok?
Hasta la próxima!
ALICE´S
SONG.
ALICE IS A GIRL, WHO SLEEPS BY A TREE
AND SHE DREAMS OF A WORLD OF FANTASY.
WHEN SHE DRINKS, SHE SHRINKS
AND GETS INTO A HOLE
WHERE SHE MEETS, MANY CRAZY, ANIMALS.
WHEN SHE EATS, THE CAKE, SHE GROWS SO TALL
SO SHE CRIES, AS SHE WANTS TO, BE SMALL.
THEN SHE SWIMS, IN HER TEARS, AND FINDS A MOUSE
A MAD HATTER, A WHITE RABBIT, IN A HOUSE.
SO ALICE, ALICE WAKE UP, WAKE UP
IT´S ONLY A DREAM, DON´T BE SCARED
IT IS JUST YOUR, FANTASY.
AND THE QUEEN OF HEARTS, BEHAVES REALLY BAD
AS SHE WANTS EVERYBODY LOSE THEIR HEADS
BUT THEN ALICE, EATS AGAIN, AND FEELS VERY STRONG
AND THE CARDS, AREN´T A PROBLEM, ANYMORE.
SO ALICE, ALICE WAKE UP, WAKE UP
IT´S ONLY A DREAM, DON´T BE SCARED
IT IS JUST YOUR, FANTASY.
ALICE IN SPANGLISH
Hi dear friends...
as promissed, here you are some pics of the play ALICE IN WONDERLAND. We are deeply grateful to all the people taking part in the play, especially the parents involved in this work. THANK YOU VERY MUCH!
Queridos amigos, aquí os dejamos una imágenes de la representación de la obra de Alicia para los alumnos de primaria... es la primera representación que hacemos en español e inglés y el resultado fue magnífico. Agradecemos de manera muy especial la ilusión, el tiempo y el esfuerzo que la comisión de teatro del AMPA ha puesto para que esta actividad fuese posible.
as promissed, here you are some pics of the play ALICE IN WONDERLAND. We are deeply grateful to all the people taking part in the play, especially the parents involved in this work. THANK YOU VERY MUCH!
Queridos amigos, aquí os dejamos una imágenes de la representación de la obra de Alicia para los alumnos de primaria... es la primera representación que hacemos en español e inglés y el resultado fue magnífico. Agradecemos de manera muy especial la ilusión, el tiempo y el esfuerzo que la comisión de teatro del AMPA ha puesto para que esta actividad fuese posible.
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